高职精品资源共享课建设策略探析——以玩具工程图样识别与绘制课程为例

作     者：甘庆军 卢飞跃 侯文峰 渠川钰 

作者机构：广州番禺职业技术学院广东广州511483 

基　　金：2014年度广州市教育科学"十二五"规划课题(项目编号:1201450566) 广东省高职教育机械制造类专业教学指导委员会教学教改项目(J Z201312C) 2014年度广州市属高校科技计划项目(项目编号:1201421033) 2013年度广州市番禺区珠江科技新星专项(2013-专15-6.03) 

出 版 物：《西部素质教育》 (Western China Quality Education)

年 卷 期：2015年第1卷第10期

页      码：45-46,48页

摘      要：在教育部推动精品资源共享课建设政策的指导下,《玩具工程图样识别与绘制》转型升级为精品资源共享课,建设过程中以"新设计、强过程、重共享"的理念进行课程的创新设计和规划,按照"原创性""美观性"和"适用性"的原则,依靠现代网络技术实现教学资源的制作和共享。课程团队通过"主讲负责制"保证了课程建设的效率和质量。

主 题 词：玩具 精品资源共享课 创新设计 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040108[040108] 

D　O　I：10.16681/j.cnki.wcqe.2015.10.004

馆 藏 号：203110502...