“工作室化”教学模式研究——以铜工艺品设计与制作专业为例

作     者：刘哲军 LIU Zhe-jun

作者机构：铜陵职业技术学院艺术传媒系安徽铜陵244000 

基　　金：2013年高等学校省级青年人才基金重点项目:安徽旅游工艺品产业开发研究--以铜陵青铜文化工艺品为例(2013SQR W148ZD) 2014年度安徽省职业与成人教育学会教育科研规划项目:高职院校服务地方产业经济的对策研究(CCB14019) 

出 版 物：《西昌学院学报（自然科学版）》 (Journal of Xichang University(Natural Science Edition))

年 卷 期：2016年第30卷第1期

页      码：112-114页

摘      要："工作室化"教学模式是基于"工作过程"项目化人才培养的有效途径。围绕铜陵职业技术学院铜工艺品设计与制作专业"工作室化"项目教学的优势,从工作室"职业化"情境设定、项目课程体系、项目团队建设、考核评价的方式及"工作室化"运行管理长效机制等方面进行阐述与实践,对高职技能型人才培养具有一定的借鉴意义。

主 题 词：工作室化 铜工艺品 项目教学 

学科分类：1305[艺术学-设计学类] 1304[艺术学-美术学类] 13[艺术学] 0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

D　O　I：10.16104/j.issn.1673-1891.2016.01.030

馆 藏 号：203110527...