数值分析实践教学实验设计

作     者：王同科 常慧宾 王彩华 WANG Tong-ke;CHANG Hui-bin;WANG Cai-hua

作者机构：天津师范大学数学科学学院天津300387 

基　　金：天津市普通高等学校本科教学质量与教学改革研究计划项目 

出 版 物：《大学数学》 (College Mathematics)

年 卷 期：2016年第32卷第2期

页      码：57-63页

摘      要：简述了数值分析课程实验设计的总体思路,设计了三个新的探索性实验,包括递归方程拟合、非光滑函数插值和奇异积分计算.这些实验均从最简单的情形出发,通过观察、比较、分析和联想得出了新的结论,有助于培养学生的创新思维能力,为更好地开展数值分析实践教学提供指导.

主 题 词：数值分析 递归方程拟合 非光滑函数插值 奇异积分计算 Mathematica软件 

学科分类：07[理学] 070102[070102] 0701[理学-数学类] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1672-1454.2016.02.011

馆 藏 号：203110532...