产学研模式设计的共性与个性——兼述广州美术学院产学研模式

作     者：全森 

作者机构：广州美术学院 

出 版 物：《美术学报》 (Art Journal)

年 卷 期：2006年第46卷第3期

页      码：5-6页

摘      要：高等院校“产、学、研”的并列提出，从宏观上体现了对高等院校知识传授、科技创新与服务社会三大功能协调发展的要求。高等院校的“学”，为教学与学习之称；“研”为教学研究与科学研究之谓；“产”则是指科研成果的产业化与专业知识服务社会。高等院校住“学”与“研”的基础上，将“产”结合其中，“产、学、研”并称，则是强调高等院校住社会经济、文化发展中至关重要的作用，强调高等院校科研成果社会化价值生成的针对性，强调先进而密集的专业知识在服务社会价值体现时的直接性。

主 题 词：产学研模式 广州美术学院 模式设计 高等院校 服务社会 教学研究 专业知识 科研成果 知识传授 

学科分类：040106[040106] 0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1004-1006.2006.03.002

馆 藏 号：203110546...