初中物理导入新课的艺术

作     者：刘敦波 

作者机构：江苏省连云港市海州中等专业学校 

出 版 物：《现代教育科学（中学教师）》 (Modern Education Science(Middle School Teacher))

年 卷 期：2012年第3X期

页      码：160-160页

摘      要：1.温故知新引入法。新知识的理解、掌握及运用常常是对原有知识的一种巩固与提升,因此我们有时可以搭建好新旧知识之间的桥梁,以复习旧知识为抓手,有系统、有针对性地设置一些富有思考性的问题,把学生思维的最近发展区引到新课的边缘上来,让他们经历发现问题,思考问题并解决问题的过程。例如。

主 题 词：初中物理 引入法 知识的理解 思考性 最近发展区 液体压强 马德堡半球实验 物理学科 物理现象 教学 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1005-5843-D.2012.03.124

馆 藏 号：203110576...