以“微课程”为支点撬动中职《计算机及应用基础》课程教学改革

作     者：朱瑾钰 

作者机构：陕西省理工学校 

出 版 物：《信息与电脑（理论版）》 (China Computer & Communication)

年 卷 期：2014年第11期

页      码：248-249页

摘      要：随着时代的发展和网络技术的日新月异,学习模式也不断在发生改变。近几年来,国外可汗学院的成功和翻转课堂的兴起,为中职教育的"微"改革提供了思路和指导,于是,微课程就在这种背景下走入了中职教育者和学习者的视野。传统中职《计算机及应用基础》受时间、地点的限制使直观教学的场景不可再现,当下结合学生喜爱使用手机上网的特点,借助微课程的制作促进中职学生学习方式的变革。

主 题 词：教学改革 学习模式 直观教学 网络技术 下走 应用基础课 课堂教学水平 自主学习 教学设计思想 多媒 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 08[工学] 040102[040102] 0812[工学-测绘类] 

馆 藏 号：203110577...