历史阅读课型教学实践与思考

作     者：仲尧明 

作者机构：江苏苏州新区一中 

出 版 物：《中学历史教学参考》 (Teaching Reference of Middle School History)

年 卷 期：2004年第1期

页      码：46-47页

摘      要：一、中学历史阅读课型教学的现状剖析历史阅读课型是高中增设的两种课型之一（一种是活动课）。在实际的教学中，人们对活动课的重视，显然超出了对阅读课的重视。事实上，开设阅读课的宗旨是明确的：“培养学生的创新精神、实践能力、终身学习的能力和适应社会生活的能力，促进学生的全面发展。”其要求是“教师指导下的学生自我阅读、自我探究、自我质疑和自我发展”。但实际教学中完全让学生自主阅读的“放羊式”教学和以教师为中心的“传统式”教学，都背离了阅读课的宗旨。

主 题 词：阅读课型教学 历史教学 高中 创新精神 终身学习 教学目标 教学设计 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203110583...