试论现代教学传播与开放教育教学设计

作     者：张朗昌 Zhang Langchang

作者机构：南通市广播电视大学江苏南通226006 

出 版 物：《南京广播电视大学学报》 (Journal of Nanjing Radio & TV University)

年 卷 期：2006年第3期

页      码：67-70页

摘      要：教育、教学等概念界定的变化,实际上是对教师与教学活动提出了更高的要求。在远程开放教育教学辅导中,必须依据现代教学传播理论,做好教学设计工作。要以现代教学传播理论为依据,以教学过程为研究对象,通过对教学需求、教学内容和学习者的特征的分析,并考虑教学媒体运用、教学交互和监控等内容,用最优化的思想和方法对教学过程进行设计。

主 题 词：教育 教学 教学传播 教学设计 开放教育 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040107[040107] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1009-1459.2006.03.014

馆 藏 号：203110616...