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基于地域资源开展幼儿园大班水墨画活动的实践探究

基于地域资源开展幼儿园大班水墨画活动的实践探究

作     者:张伟 

作者机构:南京市马群幼儿园第一分园 

出 版 物:《山西教育(幼教)》 (Shanxi Education)

年 卷 期:2022年第4期

页      码:62-63页

摘      要:水墨画活动是艺术领域活动的一部分,富有浓郁的传统艺术文化气息,对幼儿的发展非常有益。但以往的水墨画活动实践仍大多以教材为本,以指定创作内容的方式开展,以教师示范为主要的教学法,并不符合幼儿的学习方式和特点。在我园的教育实践中,教师顺应“生活教育”的理念,基于地域资源开展水墨画活动,将本地的生活气息带入课程。

主 题 词:教师示范 实践探究 幼儿园大班 地域资源 水墨画 传统艺术文化 幼儿的发展 以教材为本 

学科分类:040105[040105] 0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号:203110627...

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