基于任务的合作学习教学模式在综合英语课上的应用

作     者：李英 

作者机构：东北大学秦皇岛分校外语系河北秦皇岛066004 

出 版 物：《内蒙古师范大学学报（教育科学版）》 (Journal of Inner Mongolia Normal University:Educational Science Edition)

年 卷 期：2012年第25卷第1期

页      码：113-117页

摘      要：基于任务型的合作学习(task-based cooperative learning)是富有创意和有效的教学理论和策略体系。它能够改善课堂的气氛,提高学生语言运用的能力,增强学生的自信,有利于培养学生对学习的兴趣,同时对社会交往能力的发展也有积极作用。通过介绍合作学习的概念及理论依据,结合教学实际提出了任务型和小组合作学习相结合的综合英语教学模式。

主 题 词：任务 合作学习 综合英语 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1671-0916.2012.01.034

馆 藏 号：203110643...