“土木工程测量”课程思政探索与实践

作     者：韩意 张伟 肖昕迪 程希莹 袁玲 HAN Yi;ZHANG Wei;XIAO Xindi

作者机构：安徽科技学院建筑学院安徽蚌埠233100 

基　　金：安徽省教研项目“后疫情时代基于SCH-SPOC的应用型高校‘土木工程测量’‘线上+线下’教学模式的探索与实践” 安徽科技学院校级重点教研项目“应用型高校融合SCH-SPOC的‘测量学’混合教学模式的探索与实践——以土木工程专业为例”(项目编号:X2019003) 

出 版 物：《兰州职业技术学院学报》 (JOURNAL OF LANZHOU VOCATIONAL TECHNICAL COLLEGE)

年 卷 期：2022年第38卷第2期

页      码：38-40,47页

摘      要：“土木工程测量”是高校土木工程专业的核心课程。目前,该课程的专业建设与课程思政融入还不够紧密和深入,探索课程思政有效融入专业建设的教学活动设计、教学评价设计,以及预期达到的德育目标,深入推进“土木工程测量”课程思政改革的有效性和针对性。

主 题 词：土木工程测量 教学模式 课程思政 

学科分类：030505[030505] 03[法学] 030501[030501] 0305[法学-马克思主义理论类] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1008-5823.2022.02.013

馆 藏 号：203110696...