元素化学课堂教学设计探索与实践——以“碳的单质和氧化物”教学设计为例

作     者：张寿春 王曼娟 ZHANG Shou-chun;WANG Man-juan

作者机构：中南大学化学化工学院湖南长沙410083 

基　　金：2020年度中南大学教育教学改革研究项目“基于MOOC和SPOC相结合的无机化学课程混合式教学模式研究”(2020jy080) 2021年度中南大学课程思政建设研究项目“线上线下混合无机化学课程思政建设与实践研究”(2021KCSZ052) 

出 版 物：《教育教学论坛》 (Education And Teaching Forum)

年 卷 期：2022年第13期

页      码：46-49页

摘      要：元素化学是“无机化学”课程的重要内容,但由于其内容多而杂,形成了教师难教和学生难学的现象。以碳族元素中“碳的单质和氧化物”内容为例,阐述了在元素化学教学中开展创新教学设计的探索与实践。采用线上线下混合式教学模式,将线上慕课自学和线下课堂讲授有机结合。以生动的案例导入课程内容,激发学生的学习热情;通过问题引导、课堂讨论、课外研学等方法,同时合理融入思政元素,启发学生思维,培养分析问题和解决问题的能力,促进学生知识、能力和素质的协调发展。

主 题 词：元素化学 教学设计 碳元素 混合式教学 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

馆 藏 号：203110699...