幼儿园儿童版画教学实践的策略探析

作     者：陈佩叶 罗嘉仪 

作者机构：广州市天河区新陶幼儿园 

基　　金：广州教育学会2019年教育科研课题“混龄幼儿园儿童版画课程开发的实践研究”的研究成果 课题编号:KTLX1201930187 

出 版 物：《山西教育（幼教）》 (Shanxi Education)

年 卷 期：2022年第4期

页      码：35-37页

摘      要：儿童版画作为少儿美术的重要组成部分,融合了手工与绘画两种独特的艺术形式,借助丰富多样的材料与制作手段,能自然地展现出儿童创作过程中稚、嫩、拙的艺术魅力,是一种深受儿童喜爱的创作表现方式。儿童版画教学在幼儿园的落地与生根,具有一定的挑战性与创新性。近年来,基于完善园本课程体系与寻求艺术特色的目标,我园积极探索适合不同年龄段的儿童版画教学内容与方法。

主 题 词：园本课程 儿童版画 幼儿园儿童 版画教学 策略探析 制作手段 教学内容与方法 少儿美术 

学科分类：040105[040105] 0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203110733...