课程思政融入视觉传达设计专业课程研究——以“插画设计”课程为例

作     者：骆杨康 刘美霞 

作者机构：广东白云学院艺术设计学院 

出 版 物：《艺术家》 (The Artists)

年 卷 期：2021年第12期

页      码：66-68页

摘      要：本研究试图从宏观角度分析课程思政在视觉传达设计专业教育领域中如何体现,并对其重要影响与价值进行剖析。从知识技能、过程方法、情感关联、价值观四个维度出发,以“插画设计”课程教学为载体探讨课程教学思路,为视觉传达设计专业课程建设开辟更多的改革创新道路。

主 题 词：课程思政 插画设计 影响与价值 教学思路 课程教学 创新道路 视觉传达设计专业 情感关联 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203110782...