“体育核心素养与课堂教学设计”专题讨论六人谈(二):体育核心素养与课堂教学内容选择

作     者：邹旭铝 刘昕 邵伟德 何鲁伟 高嵘 董翠香 

作者机构：浙江省慈溪市教育局教研室315300 北京体育大学体育教育学院100088 浙江师范大学学校体育研究所321004 浙江省杭州市基础教育研究室310005 北京师范大学体育与运动学院100875 华东师范大学体育与健康学院200062 

出 版 物：《体育教学》 (Teaching of Physical Education)

年 卷 期：2022年第42卷第4期

页      码：4-7页

摘      要：自《普通高中体育与健康课程标准(2017年版)》首次提出体育学科核心素养以来,体育学科核心素养已成为学界热门话题,也对基层体育教学产生了重大影响。如何把体育学科核心素养融入到体育课堂教学的目标、内容、方法、手段、评价之中,这既是体育教师所面临的现实困境,也是学校体育理论研究者急需解决的问题。在新修订的义务教育阶段体育课程标准出台之际,《体育教学》杂志2022年专题讨论栏目重点推出“体育核心素养与课堂教学设计”专题,邀请高校专家与基层教研员进行线上讨论。本期专题讨论内容为“体育核心素养与课堂教学内容选择”,由浙江省慈溪市教育局教研室邹旭铝主持,本文内容为线上讨论总结整理而成。

主 题 词：体育核心素养 体育课堂 教学内容 教学设计 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1005-2410.2022.04.002

馆 藏 号：203110923...