结课,关注这一弱势个体——小学品德课堂艺术结课之初探

作     者：柴少曼 

作者机构：浙江省诸暨市浣江小学教育集团 

出 版 物：《新课程研究（上旬）》 (New Curriculum Research)

年 卷 期：2011年第3期

页      码：63-65页

摘      要：品德课程是一门综合性课程,其生活性、开放性、活动性决定了品德课堂是无墙课堂,结课更要求＂课已终＂,但＂韵悠远、意深长＂的效果,以使孩子在课中有所＂悟＂,进而在课外有所＂行＂,真正有所＂得＂。文章剖析小学品德课堂结课的三大现状,通过案例透析,找到相应的实施策略,以期拓展小学品德课堂结课的新思路。

主 题 词：小学品德 艺术结课 

学科分类：030505[030505] 03[法学] 0305[法学-马克思主义理论类] 

馆 藏 号：203111133...