话语标记语理论对英语听力水平影响的统计研究

作     者：张剑锋 ZHANG Jian-feng

作者机构：西安科技大学外国语学院陕西西安710054 

基　　金：(200858)">西安科技大学培育基金项目<"话语标记语理论"教学对英语听力水平影响的统计研究>(200858) 

出 版 物：《统计与信息论坛》 (Journal of Statistics and Information)

年 卷 期：2009年第24卷第4期

页      码：91-96页

摘      要：话语标记语对非英语专业学生英语听力水平是否具有明显影响,是需要进一步研究的问题,也是有效提高学生英语听力水平的关键问题。通过设计有效的统计实验,通过统计分析研究了话语标记语理论对学生的英语听力水平的影响,得出了话语标记语理论对学生英语听力水平具有显著影响,为有效的提高学生英语听力水平提供了依据。

主 题 词：话语标记语 听力水平 实验设计 统计分析 

学科分类：0502[文学-外国语言文学类] 050201[050201] 05[文学] 

核心收录：

D　O　I：10.3969/j.issn.1007-3116.2009.04.018

馆 藏 号：203111186...