影子探秘——探究影子变化规律的教具设计

作     者：齐亚男 刘松 

作者机构：重庆市潼南巴川中学校 重庆市巴川中学校 

出 版 物：《发明与创新（小学生）》 (Invention and Innovation)

年 卷 期：2022年第5期

页      码：15-17页

摘      要：如何规范学生实验操作,提升课堂实验的科学性?教师可以通过改进教具来实现。一、背景教科版小学科学五年级上册第二单元的《光和影》一课中设计了三个不同的实验,分别研究影子的长度、影子的大小以及影子的形状与光源之间的关系。在实际的操作过程中,我们发现了不少问题:学生用眼睛观察影子的长短变化,没有具体的数据对比;改变光源照射的角度会不经意地改变光源与遮挡物之间的距离.

主 题 词：小学科学 课堂实验 学生实验操作 光源照射 教具 遮挡物 操作过程 数据对比 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203111188...