探案式教学的探索与实践--以微分几何伪球面为例

作     者：苏永美 刘白羽 范玉妹 SU Yongmei;LIU Baiyu;FAN Yumei

作者机构：北京科技大学数理学院北京100083 

基　　金：高等学校数学教学研究与发展中心项目资助(CMC20200105) 北京科技大学在线精品课程重点项目(KC201902ZXKF12) 北京科技大学重大教改项目资助(JG2019ZD05) 北京科技大学青年教学骨干人才培养计划(2302020JXGGRC-001) 北京科技大学课程思政特色示范课程项目资助(KC2020SZ21) 

出 版 物：《大学数学》 (College Mathematics)

年 卷 期：2022年第38卷第2期

页      码：27-32页

摘      要：创新教学的最终的目标是立德树人,培养学生学会主动思考,主动学习.以微分几何伪球面一节为例,探索了探案式的创新教学模式,让学生在全身心地探案解谜过程中学到了知识,培养了科研创新能力,收到了良好的教学效果.

主 题 词：创新教学 教学设计 教学实践 微分几何 

学科分类：07[理学] 0701[理学-数学类] 070101[070101] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1672-1454.2022.02.006

馆 藏 号：203111228...