《现代诗四首》教学设计

作     者：李婕 

作者机构：重庆市渝高中学校重庆 

出 版 物：《最小说》 

年 卷 期：2022年第3期

页      码：69-73页

摘      要：单元学习目标1.通过“寻找诗歌江湖行走的锦囊”的情景式主任务,聚焦诗歌意象,掌握诗歌意象展开的方式。2.在主任务统帅下,通过“描述掌门形象”“识别门派标志”“淬炼制胜武器”等支线任务,完成对诗歌意象由感性理解到理性分析的过程。3.在主任务统帅下,借助仿写、思维导图、文学评论等方法,对四首诗歌的意象和意境进行深层审美体验。

主 题 词：诗歌意象 文学评论 现代诗 教学设计 思维导图 审美体验 诗歌的意象 情景式 

学科分类：0501[文学-中国语言文学类] 05[文学] 

馆 藏 号：203111243...