新时代高校数学课程思政教学改革实践探析

作     者：邓小华 许宇翔 罗晓萍 DENG Xiao-hua;XU Yu-xiang;LUO Xiao-ping

作者机构：四川开放大学四川成都610073 

基　　金：四川开放大学2021-2022年度教学改革项目(XMNJZJ2021002Y) 

出 版 物：《遵义师范学院学报》 (Journal of Zunyi Normal University)

年 卷 期：2022年第24卷第2期

页      码：122-126,131页

摘      要：“课程思政”是高校落实立德树人根本任务的教育理念创新和实践创新,是增强学科育德、育人功能的关键,也是构筑新时代教育大格局的战略举措。作者分析了数学课程实施“课程思政”存在的两个突出问题,并以应用概率统计课程为例,深入探讨了开展课程思政教学改革的实施路径,挖掘了相关的思政元素,形成了覆盖全书的教学案例,并基于BOPPPS教学模式进行了课程思政教学设计和实践,取得了对比的教学效果。

主 题 词：课程思政 应用概率统计 BOPPPS教学模式 贝叶斯公式 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1009-3583.2022.02.029

馆 藏 号：203111313...