小学语文课堂作业优化策略探索

作     者：孙峥 沈国娟 

作者机构：桐庐县文正小学浙江杭州311500 学正小学浙江杭州310018 

出 版 物：《语文教学通讯》 (Bulletin of Chinese Language Teaching)

年 卷 期：2022年第15期

页      码：53-55页

摘      要：优化课堂作业的设计与实践,是提升小学语文课堂效率,落实语文素养的重要途径。本文探索优化小学语文课堂作业的设计与实践策略:因需而设,深耕编写意图,解读语文要素;适时而导,推进深度学习,夯实语文要素;整合创构,培养高阶思维,实践语文要素。

主 题 词：课堂作业 优化策略 语文素养 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203111332...