语境对愤怒与厌恶面孔表情知觉的影响

作     者：宋素涛 张伟涛 江敏 全丽娜 车晓玮 王荣 佟月华 郑元杰 SONG Su-tao;ZHANG Wei-tao;JIANG Min;QUAN Li-na;CHE Xiao-wei;WANG Rong;TONG Yue-hua;ZHENG Yuan-jie

作者机构：山东师范大学信息科学与工程学院济南250358 济南大学教育与心理科学学院济南250022 南京特殊教育师范学院教育科学学院南京210038 江西师范大学附属外国语学校南昌330100 

基　　金：山东省自然科学基金面上项目(ZR2021MF043) 教育部人文社会科学研究青年项目(18YJCZH149) 中国博士后科学基金(2021M691982) 

出 版 物：《中国临床心理学杂志》 (Chinese Journal of Clinical Psychology)

年 卷 期：2022年第30卷第2期

页      码：256-261页

摘      要：目的:愤怒与厌恶面孔表情分别与趋近和回避动机相关且对应不同的社会规范,本研究关注语境的情绪性和参照条件对二者知觉的影响。方法:采用3(语境效价:正、负、中)×2(参照条件:自我、他人)×3(表情类型:愤怒、厌恶、中性)实验设计。被试对表情进行主观情绪唤醒度与效价的自我评定。结果:(1)负性语境会引发对愤怒表情的更强烈唤醒度,体现为情感增强效应,但是参照条件对愤怒表情的唤醒度知觉没有影响;正性语境会引发对厌恶表情的更强烈唤醒度,且自我参照条件下唤醒度更高,体现为情感增强反转效应和自我参照效应。(2)负性语境会引发对愤怒表情更消极的效价知觉,体现为情感一致性效应;而厌恶表情的效价知觉未受到语境影响。结论:消极表情的知觉受语境信息的影响具有表情特异性,研究进一步丰富了对不同语境下表情知觉特点的认识。

主 题 词：语境 表情知觉 愤怒 厌恶 自我参照 

学科分类：0402[教育学-体育学类] 040203[040203] 04[教育学] 

核心收录：

D　O　I：10.16128/j.cnki.1005-3611.2022.02.003

馆 藏 号：203111337...