知识·语段·练习--阅读教学发展逻辑思维例谈

作     者：陈军 

作者机构：上海市市北中学200071 

出 版 物：《中学语文教学》 (Language Teaching in Middle school)

年 卷 期：2022年第4期

页      码：4-8页

摘      要：语言与思维具有相辅相成.密不可分的统一性,因而阅读教学中应实行“语言-思维”一体化训练,从而发展学生逻辑思维能力。这可通过三个教学策略实现:一是用“知识”作为指导工具,引导学生勘探思维问题要点;二是用“语段”作为思辨内容,引导学生学习语言表达的逻辑艺术;三是用“练习”作为训练抓手,引导学生体味词句逻辑,养成习惯,发展思维个性,提高逻辑思维创造力。

主 题 词：阅读教学 逻辑思维 知识 语段 练习 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203111344...