基于“书籍设计”MOOC课程的数字化混合式教学改革探索与实践

作     者：黄梦喆 Huang Mengzhe

作者机构：安徽文达信息工程学院影视传媒学院安徽合肥231201 

基　　金：2019年省级重点项目,项目名称:大规模在线开放课程(MOOC)示范项目“书籍设计”,项目编号:2019mooc368 2020年省级项目,项目名称:项目式教学在播音专业实践教学中的研究,项目编号:2020jyxm07552 2020年校级重点项目,项目名称:数字化学习时代高校播音主持专业创新教学模式实证研究,项目编号:XYS2020A01 

出 版 物：《无线互联科技》 (Wireless Internet Technology)

年 卷 期：2022年第19卷第4期

页      码：122-124页

摘      要：伴随着我国数字技术的广泛应用,高等教育的方式也发生着快速的变化,同时也影响着“地方性、应用型”本科高校人才培养的改革。文章基于MOOC课程的线上线下混合式教学方式,为“地方性、应用型”本科高校人才培养提供了新方法,弥补了传统人才培养模式的不足,是深化教学模式改革的重要途径之一。

主 题 词：书籍设计 混合式教学 MOOC课程 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 08[工学] 040102[040102] 0822[工学-核工程类] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1672-6944.2022.04.056

馆 藏 号：203111401...