让学生爱上AI的方法--初中人工智能课堂教学有效性提升的思考

作     者：林思强 

作者机构：福建省福州第三十二中学 

基　　金：福州市教育科学研究“十三五”规划2020年度立项课题“晋安区义务教育阶段人工智能主题教学设计与实践研究”阶段性成果 课题立项编号:FZ2020GH061 

出 版 物：《中国信息技术教育》 (China Information Technology Education)

年 卷 期：2022年第9期

页      码：47-49页

摘      要：义务教育阶段人工智能教育经过近几年的发展,已取得了不错的成效,但人工智能学科的知识很多都比较抽象枯燥难懂,那么如何提高人工智能课堂教学的有效性,培养学生对人工智能学习的兴趣呢?针对此问题,本文从教学内容、教学平台、教学范式的选择三个方面简述了具体做法。

主 题 词：人工智能 教学内容 教学平台 教学范式 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040110[040110] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1674-2117.2022.09.017

馆 藏 号：203111404...