钢琴教材的创新实践与探索——《普通高等院校音乐学(师范)专业钢琴系列教材》介绍

作     者：罗婷 

作者机构：云南艺术学院文华学院 

出 版 物：《民族音乐》 (National Music)

年 卷 期：2022年第2期

页      码：123-125页

摘      要：随着高等教育毛入学率从2003年的17%增长到2019年的51.6%,我国已从高等教育大众化正式进入普及化阶段,教学对象、教学主体、教学目标已发生了较大的变化。应用型本科高校与时俱进,更加强化人才培养的“实用性”。钢琴演奏是音乐学专业一门重要的核心课程,由于该课程使用教材的师范性、应用性、综合性程度不够。

主 题 词：应用型本科高校 高等教育毛入学率 普及化阶段 系列教材 人才培养 教学主体 普通高等院校 专业钢琴 

学科分类：13[艺术学] 1302[艺术学-音乐与舞蹈学类] 0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

馆 藏 号：203111412...