基础生物化学课程线上线下混合式教学模式构建与实践

作     者：苏豫梅 姚正培 夏木斯亚·卡坎 任燕萍 张桦 

作者机构：新疆农业大学农学院新疆乌鲁木齐830000 

基　　金：新疆维吾尔自治区级教育教学研究和改革项目“农科专业基础课《基础生物化学》混合式教学模式建设与应用”(PT-2021014) 新疆农业大学教学研究和改革项目“基于MOOC+翻转课堂的基础生物化学在线开放课程的建设”(XJAU201706) 

出 版 物：《高教学刊》 (Journal of Higher Education)

年 卷 期：2022年第8卷第11期

页      码：90-93页

摘      要：基础生物化学课程是农学类、生物学类本科大学二年级必修的专业核心基础课,在学生知识体系建构中占据重要地位。传统的基础生物化学课教学中存在学生学习自主性不强、课堂参与度欠佳、教学考核无法科学评价等诸多问题,严重影响到该课程的学习效果。为解决这些教学“痛点”问题,新疆农业大学生物化学教学团队分别从教学现状问题剖析、教学设计创新及具体方法实施三个方面系统针对课程“痛点”问题展开研究。现已初步建立基础生物化学课程“以学生为中心”的“四步导学+六步成堂+三步回顾”线上线下混合互动式教学模式及配套的学习效果评价体系,可为理学类专业基础课程的混合式教学模式提供参考与借鉴。

主 题 词：生物化学 混合式教学 教学效果 教学评价 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

D　O　I：10.19980/j.CN23-1593/G4.2022.11.022

馆 藏 号：203111414...