技能大赛导向下的PBL教学法在中职程序设计课程中的应用

作     者：冯皓 刘奇超 

作者机构：郑州市电子信息工程学校 

基　　金：2018年度河南省职业教育教学改革研究项目“中职物联网技能大赛C#编程训练模式向常规教学转化的研究”(编号:ZJA18209)成果 

出 版 物：《产业与科技论坛》 (Industrial & Science Tribune)

年 卷 期：2022年第21卷第9期

页      码：232-233页

摘      要：中职物联网技能大赛的程序设计赛题,以真实的物联网应用为基础,考察学生的程序设计基础技能,可以用于改进和丰富常规课堂教学资源。针对中职学校程序设计课程中存在的各种问题,通过转化技能竞赛的训练模式,研究实施问题驱动教学法(PBL),帮助学生掌握程序设计基础知识和实用技能,也为其他赛项的资源转化提供思路。

主 题 词：中职教育 物联网 技能大赛 程序设计 PBL 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 08[工学] 040102[040102] 0835[0835] 081202[081202] 0812[工学-测绘类] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1673-5641.2022.09.113

馆 藏 号：203111488...