POA与TBLT比较研究--以商务英语课程教学设计为例

作     者：许蝶 姚志英 

作者机构：滁州学院安徽省滁州市239000 

基　　金：2020年“外研社”大学外语教学科研项目“产出导向法POA在商务英语教学中的应用——以滁州学院‘高级商务英语’课程为例”(HX2020143)阶段成果 2020年滁州学院企业横向项目“产出导向法(POA)在企业英语培训中的探索与研究”(HX2020177)阶段成果 2021年滁州学院重点教学研究项目“基于OBE理念的商务英语专业课程思政改革与创新研究”(2021JYZ026)阶段成果 

出 版 物：《辽宁师专学报（社会科学版）》 (Journal of Liaoning Teachers College（Social Sciences Edition）)

年 卷 期：2022年第2期

页      码：47-50页

摘      要：基于“产出导向法”和“任务型教学法”两种教学理念,旨在比较和分析两者在指导商务英语专业课程的教学流程设计方面的差异。经比较,“产出导向法”是更符合我国商务英语专业教学实际的新兴教学法,有助于唤醒学生的学习自主性,促进高质量任务的产出,增强学习自信。

主 题 词：产出导向法 任务型教学法 商务英语专业 教学设计 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1008-3898.2022.02.018

馆 藏 号：203111493...