感受 想象 联想

作     者：邵丽莉 

作者机构：福建厦门市同安区大同中心小学 

出 版 物：《小学语文教学》 (Chinese Language Teaching for Primary Schools)

年 卷 期：2008年第3期

页      码：54-54页

摘      要：《语文课程标准》强调“要珍视学生独特的感受、体验和理解”，并指出要“为学生自主写作提供有利条件和广阔空间……鼓励自由表达和有创意的表达”。这就明确告诉我们，只有在平时的教学中重视指导学生积累个人独特的感受，才能引导学生在习作中扬起个性的风帆。

主 题 词：感受 《语文课程标准》 引导学生 想象 联想 自由表达 自主写作 教学 

学科分类：0501[文学-中国语言文学类] 0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 05[文学] 

馆 藏 号：203111568...