看过本文的还看了

相关文献

该作者的其他文献

文献详情 >社会主义核心价值观融入大学生法治教育的研究——以思想政治理论课为例 收藏
社会主义核心价值观融入大学生法治教育的研究——以思想政治理论课为例

社会主义核心价值观融入大学生法治教育的研究——以思想政治理论课为例

作     者:黄滢 HUANG Ying

作者机构:广西教育学院思政部广西南宁530023 

基  金:2021年度广西高校中青年教师科研基础能力提升项目“社会治理视域下德治与法治融合提升公民规则意识的研究”(2021KY1932) 2021年度广西高等教育本科教学改革工程项目一般项目A类“社会主义核心价值观融入大学生法治教育的研究与实践——以思想政治理论课为例”(2021JGA429) 

出 版 物:《大学教育》 (University Education)

年 卷 期:2022年第3期

页      码:28-30,49页

摘      要:社会主义核心价值观融入法治建设是全面依法治国的内在需要。思想政治理论课教学平台承担着大学生法治教育的重要职责,须改变德育和法治教育“两张皮”相分离、大学生法治教育缺乏社会主义核心价值观引领等问题。课题组以教学内容设计、素材解读、案例库创建等方式,将社会主义核心价值观融入大学生法治教育,以实现大学生法治素养提升的知识性和价值性的统一。

主 题 词:社会主义核心价值观 法治教育 思想政治理论课 融入 

学科分类:030505[030505] 03[法学] 030501[030501] 0305[法学-马克思主义理论类] 

D O I:10.3969/j.issn.2095-3437.2022.03.009

馆 藏 号:203111582...

读者评论 与其他读者分享你的观点

用户名:未登录
我的评分