“经济学原理”线上线下混合式教学设计与改革思考

作     者：张婷 ZHANG Ting

作者机构：成都信息工程大学统计学院四川成都610200 

基　　金：成都信息工程大学2021年本科教育教学研究与改革项目“经管类专业《经济学原理》线上线下混合式一流课程建设项目”(JYJG2021055) 

出 版 物：《科教导刊》 (The Guide Of Science & Education)

年 卷 期：2022年第7期

页      码：103-105页

摘      要：“经济学原理”线上线下混合式教学改革对激发学生学习主动性,实现学生深度学习,提升教学效果有重要作用。文章从混合式教学内涵出发,提出课程教学改革总体设计思路。从网络教学平台设计、课前在线学习设计、课堂线下主讲内容设计、课后线上复习与自测设计等4个方面做了具体设计。基于以上分析和具体教学实践,提出了经济学原理线上线下混合式教学改革对策建议。

主 题 词：混合式教学 经济学原理 教学设计 

学科分类：02[经济学] 0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 0201[经济学-经济学类] 020101[020101] 040102[040102] 

D　O　I：10.16400/j.cnki.kjdk.2022.07.034

馆 藏 号：203111583...