测绘工程专业认证背景下课程达成度研究及应用--以“大地测量学基础”为例

作     者：吴汤婷 卢立果 鲁铁定 王建强 WU Tang-ting;LU Li-guo;LU Tie-ding;WANG Jian-qiang

作者机构：东华理工大学测绘工程学院江西南昌330013 

基　　金：东华理工大学课程思政示范课程建设项目(DHKCSZ-20-29,DHKCSZ-21-35) 东华理工大学教学改革研究课题(DHJG-20-22,DHJG-21-37) 东华理工大学博士科研启动基金(DHBK2019182) 

出 版 物：《东华理工大学学报（社会科学版）》 (Journal of East China University of Technology(Social Science))

年 卷 期：2022年第41卷第1期

页      码：92-96页

摘      要：课程目标达成度评价是工程教育专业认证的主要工作,是课程教学质量持续改进的重要环节。文章结合工程教育认证标准,以测绘工程专业基础核心课程--“大地测量学基础”为例,确定了合理的课程达成目标,构建了课程目标、毕业要求和课程内容三者之间的对应关系。文章根据课程目标达成度评价方法,设计教学内容、考核方式及相应细则,对课程目标达成状况量化分析。教学实践结果表明,该方法不仅能有效评价学生的学习效果和教师的教学质量,还为后续课程的持续改进指明了方向。

主 题 词：课程目标 达成度 评价方法 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1674-3512.2022.01.018

馆 藏 号：203111603...