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高中地理课程信息化教学探析——以“地貌的观察”为例

高中地理课程信息化教学探析——以“地貌的观察”为例

作     者:何秀燕 祝淑雅 缪尧平 

作者机构:福建省宁德市高级中学 福建省宁德市教师进修学院 

基  金:2019年福建宁德市中学教育科研课题“基于核心素养的区域地理有效教学研究”(FJNDKY19-M01)的阶段研究成果 

出 版 物:《教育信息化论坛》 (Educational Informatization Forum)

年 卷 期:2022年第6卷第6期

页      码:27-29页

摘      要:随着时代的发展,核心素养逐渐成为衡量学生发展的标准之一,高中地理教师越来越重视学生地理实践力的培养。在新课标背景下,利用信息技术辅助地理教学,成为发展高中学生地理核心素养、提高地理教学质量的重要手段。基于此,结合新课标,以高中地理新教材中的“地貌的观察”一节为例,运用地理信息技术软件创新该节课教学模式,完善教学设计,以提升学生的地理实践力。

主 题 词:高中地理 核心素养 信息技术 

学科分类:0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号:203111644...

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