测量与地图学“六位一体”课程思政教学体系探索与实践

作     者：阳利永 付尧 罗维佳 王涛 

作者机构：玉溪师范学院地理与国土工程学院云南 玉溪 

出 版 物：《教育进展》 (Advances in Education)

年 卷 期：2022年第12卷第4期

页      码：1069-1074页

摘      要：课程思政需要系统化的教学设计与有效实施。为提升课程思政教学效果,测量与地图学课程从思政目标、内容设计、教学资源、教学模式与方法、教学团队、教学实施等六个方面,构建了“六位一体”的课程思政教学体系。实施效果调查和评价表明,该体系的实施获得了明显的课程思政教学成效,对同类课程的课程思政教学改革具有很好的借鉴意义。

主 题 词：课程思政 教学体系 测量与地图学 六位一体 

学科分类：030505[030505] 03[法学] 030501[030501] 0305[法学-马克思主义理论类] 

D　O　I：10.12677/AE.2022.124169

馆 藏 号：203111649...