亟待改变的几种现象——浅议农村学校的综合实践活动

作     者：王松 

作者机构：金坛市直溪中心小学 

出 版 物：《江苏教育》 (Jiangsu Education)

年 卷 期：2006年第8B期

页      码：22-23页

摘      要：不识庐山真面目 现象：从2002年起，各校的班级课表上又增加了一门“课”——综合实践活动，还规定了每周几个课时。既是“课”，就要备课写教案，就要进行“教学”设计，就要有明确的教学目的，就要完成预定的教学任务，就要能上“公开课”。我们看到，在这样的综合实践活动“课堂”上，学生展示着自己的研究成果。炫耀着获得的知识，进行着丰富多彩的表演。于是，一节“课”成了综合实践活动的核心环节，其他都服从和服务于上好这节“课”。

主 题 词：综合实践活动 农村学校 教学目的 教学任务 公开课 教案 教学设计 教学模式 小学 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

馆 藏 号：203111649...