基于多模态的混合式教法的《高职英语》教学实践报告

作     者：张维娟 孔巧 柳知含 Zhang Weijuan;Kong Qiao;Liu Zhihan

作者机构：重庆公共运输职业学院公共管理学院重庆402247 

基　　金：重庆市2019年教育科学十三五规划课题“基于认知生态学的高职英语多模态课堂的构建与实践”项目的结项阶段的成果(课题编号:2019-GX-520) 

出 版 物：《新时代职业教育》 (Vocational Education In the New Era)

年 卷 期：2021年第19卷第3期

页      码：29-32页

摘      要：本文以多模态理论为指导,针对高职英语教学中语言表达质量不高、模态单一、思辨性差等问题开展教学研究,从教学阶段和多模态手段进行线上线下的多模态教学设计,充分考虑到多种教学模态的协同作用,以功能化、情景化、交际化为原则,力求实现各种模态的最优组合,从而达到混合式学习的最佳效果。

主 题 词：多模态 混合式教法 高职英语 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

馆 藏 号：203111651...