《新目标英语》听力部分的再设计——以八年级为例

作     者：孟碧君 

作者机构：浙江省诸暨市应店街镇中 

出 版 物：《中小学英语教学与研究》 (English Teaching & Research Notes)

年 卷 期：2007年第5期

页      码：43-45,54页

摘      要：听力理解能力是领会语言语义的一项重要能力，听者要对听到的语音信号进行复杂加工，整个过程是一个非常积极、活跃的动态过程，是背景知识、语境和语言知识相互撞击、相互作用，对听力材料不断进行吸收，最终形成理解的过程。

主 题 词：《新目标英语》 听力部分 八年级 再设计 听力理解能力 背景知识 语言知识 相互作用 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203111671...