中医药文化与校园教育融合路径探析——以中小学为例

作     者：王丽云 王茸慧 李云飞 顾东彦 刘学伟 

作者机构：河南中医药大学河南郑州450000 

基　　金：河南省中医药科学研究专项课题(课题编号:2019JDZX2037,2019ZY2130) 河南省中医药文化与管理研究项目(课题编号:TCM2019015,TCM2021009) 河南省中医药拔尖人才培养项目[课题编号:(2021)15] 

出 版 物：《中医药管理杂志》 (Journal of Traditional Chinese Medicine Management)

年 卷 期：2022年第30卷第7期

页      码：216-218页

摘      要：近年来,国家大力发展中医药事业,积极倡导中医药文化进校园活动,在中小学刮起了一阵“中医热”浪潮,丰富了学生课余文化生活,开创了传承和弘扬中医药文化的新局面。为更好地传承中医药文化,坚持文化自信,开阔中小学生视野,培养中小学生懂中医、学中医、爱中医、用中医的思维模式,普及大健康理念,特提出并阐述了中医药文化进校园应明确受众群体特征、抓牢课堂教学主阵地、精心设计载体形式的校园教育融合模式,以促进中医药文化进中小学校园。

主 题 词：中医药文化 校园教育 路径探析 

学科分类：12[管理学] 1204[管理学-公共管理类] 120402[120402] 1004[医学-公共卫生预防医学类] 10[医学] 

D　O　I：10.16690/j.cnki.1007-9203.2022.07.101

馆 藏 号：203111681...