“以艺育人”:传统文化有效融入大学课堂的教学改革与理论实践

作     者：刘程 

作者机构：南京财经大学南京210023 

基　　金：2021年南京财经大学教改课题“‘生态’+‘设计’——新文科背景下财经类高校视觉传达设计专业创新路径与实践研究”(项目编号:JGY2001007) 2021年四川川菜发展研究中心“艺术元素在传统饮食文化的体现与融合研究”(项目编号:CC21W06) 2020年南京财经大学学位与研究生教育课题“‘双一流’高校建设背景下的‘双创型’艺术研究生人才培养模式研究—以财经类院校为例”(项目编号:2Y20011) 2020年南京财经大学校级一流本科课程立项项目“形态设计基础” 

出 版 物：《牡丹江教育学院学报》 (Journal of Mudanjiang College of Education)

年 卷 期：2022年第1期

页      码：100-102页

摘      要：大学的课程都涉及到传统文化的延伸和拓展,就要改革传统的教学观念,融入新的艺术文化和教学理念。第一课堂和第二课堂相结合,校内和校外建构合作关系,让课程形成具有与传统教学理念不一致的艺术形式。利用知识来达到对传统文化潜在的传播,并利用传统文化的载体去培养大学生自身品性观念以及意志力,培养大学生自身的艺术性和人文性,为自身的专业特性灌注优秀的文化内涵,在高等教育中“以艺育人”。

主 题 词：新文科 艺术教育 课建设 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1009-2323.2022.01.032

馆 藏 号：203111681...