应用型本科“数字信号处理”课程思政教学方法设计

作     者：潘子宇 宋宇飞 余雨 PAN Zi-yu;SONG Yu-fei;YU Yu

作者机构：南京工程学院信息与通信工程学院江苏南京211167 

基　　金：2019年度江苏省青蓝工程项目、江苏省高等教育教学改革研究课题“新工科背景下‘智能+’复合型工程人才跨界培养的研究与实践”(2019JSJG139) 2020年度教育部高等学校电子信息类专业教学指导委员会教改项目“电子信息类应用型本科专业教师发展性分类评价研究与实践”(2020-YB-46) 2021年度南京工程学院“课程思政”示范课程项目(KCXZ2021P13) 2019年度南京工程学院高等教育研究课题(2019ZD01) 

出 版 物：《教育教学论坛》 (Education And Teaching Forum)

年 卷 期：2022年第15期

页      码：129-132页

摘      要：“数字信号处理”是普通本科电子信息类专业的一门重要的专业课。为应对新教育形势下的人才培养目标,提高人才培养效果,对该课程的知识体系进行全面梳理,对教学方法和考核方式进行全面改革,以提高教学质量。探索在“数字信号处理”课程中融入课程思政教育理念,积极发掘思想政治教育元素,渗透思想政治教育内容,从而促进学生的全面高质量发展。基于此,分析了“数字信号处理”教学与课程思政的关系,提出了三点有效的教学方法,希望对课程思政在“数字信号处理”中的渗透教学有所帮助。

主 题 词：数字信号处理 课程思政 教学方法 设计 

学科分类：040106[040106] 0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203111684...