大学英语知识课程与技能教学发展路径分析——评《大学英语教学方法理论与实践新探》

作     者：毕志伟 

作者机构：上海理工大学外语学院 

出 版 物：《外语电化教学》 (Technology Enhanced Foreign Language Education)

年 卷 期：2022年第2期

页      码：I0002-I0002页

摘      要：当前,我国高校大学英语综合能力培养已成为新课改主要方向,着重解决以往语言输入与输出严重脱节的教学问题。针对大学生英语学习实际问题进行教学理论与教学方法分析,探究大学英语教学理念与模式、教学内容与方法、课程设置与师资能力等转型发展策略,设计与开展大学英语语言多种实践活动。面对大学英语生态失衡现象,还可以从教育生态学视角改革大学英语教学方法,重新整合与改革大学英语教学过程中的各个生态因子,使之相互协调,以推动英语教学生态系统良性循环发展。

主 题 词：技能教学 理论与实践 师资能力 生态失衡 新课改 语言输入与输出 教学内容与方法 课程设置 

学科分类：0502[文学-外国语言文学类] 050201[050201] 05[文学] 

核心收录：

馆 藏 号：203111684...