发掘文本训练点 培养学生表达能力

作     者：张小英 

作者机构：福建省南平市延平区实验小学迎宾分校 

出 版 物：《教育艺术》 (Education Art)

年 卷 期：2022年第5期

页      码：32-33页

摘      要：《语文课程标准》指出:“口语交际能力是现代公民的必备能力。应培养学生倾听、表达和应对的能力,使学生具有文明和谐地进行人际交流的素养。”因此,小学语文作为最基础、最重要的交际工具,其课堂教学应有效致力于学生语言表达能力的培养,为学生人际交流素养的提升打下坚实的基础。统编版小学语文教材是时代最新发展成果的彰显,具有较强的经典性、趣味性和时代性,尤其是在语文核心素养方面表现得更为突出。因此,在统编版的小学语文教学中寻找文本的训练点,提升学生的表达能力尤其重要。

主 题 词：小学语文 训练点 语言表达 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1002-2821.2022.05.026

馆 藏 号：203111684...