儿童舞蹈创编中童趣元素的设计和运用

作     者：杜珊珊 

作者机构：运城幼儿师范高等专科学校山西运城044000 

出 版 物：《文教资料》 (Data of Cultur and Education)

年 卷 期：2022年第4期

页      码：119-122页

摘      要：在少儿舞蹈学习中,孩子的身体协调能力不但能获得发展,同时也能够激发儿童的学习兴趣,以此来锻炼儿童的思维能力,从而推动儿童审美能力和艺术素养的全面提升。在进行少儿舞蹈动作的编排时,教师应该从实际情况出发,根据现阶段儿童发展的身心特点,选取更加生活化的内容来进行编排,以此来提高学生表演的热情和兴趣,同时在锻炼身体协调能力等方面也会有相应的促进作用。

主 题 词：少儿舞蹈 童趣 重要性 创编 

学科分类：13[艺术学] 1302[艺术学-音乐与舞蹈学类] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1004-8359.2022.04.032

馆 藏 号：203111689...