看过本文的还看了

相关文献

该作者的其他文献

文献详情 >统编教材新视角下培养学生想象力的途径探索 收藏
统编教材新视角下培养学生想象力的途径探索

统编教材新视角下培养学生想象力的途径探索

作     者:洪少武 

作者机构:福建省厦门市湖里实验小学 

出 版 物:《教育艺术》 (Education Art)

年 卷 期:2022年第5期

页      码:15-15,11页

摘      要:一、明确想象意义,依托知识载体想象力对于人类的行为活动有着不同寻常的意义,其重要性不言而喻。如法国启蒙思想家狄德罗就曾说:“想象,这是种特质。没有它,一个人既不能成为诗人,也不能成为哲学家、有机智的人、有理性的生物,也就不成其为人。”他将缺少这种特质上升到了“成不成其为人”的高度,想象力的重要性,可见一斑。

主 题 词:学生想象力 途径探索 统编教材 法国启蒙思想家 狄德罗 知识载体 新视角下 特质 

学科分类:0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

D O I:10.3969/j.issn.1002-2821.2022.05.010

馆 藏 号:203111691...

读者评论 与其他读者分享你的观点

用户名:未登录
我的评分