基于统编教材初步阅读教学设计的整体建构——以《猎人海力布》阅读教学第一课时为例

作     者：杨思昂 

作者机构：淮安市王兴中心小学江苏淮安223307 

基　　金：淮安市“广德育”建设项目研究课题基础课题“小学语文教学中渗透德育的策略研究”(课题编号:HJD2020-45)研究成果之一 

出 版 物：《语文教学通讯》 (Bulletin of Chinese Language Teaching)

年 卷 期：2022年第20期

页      码：62-64页

摘      要：统编教材安排不同人文主题、不同指向的课文,阅读教学要充分挖掘其教学价值,培养学生的核心素养,实现“立德树人”的总要求。每篇课文的教学,总是先进行初步阅读,主要解决整体感知课文内容的问题。在《猎人海力布》阅读教学第一课时初步阅读教学中,优化整体设计,建构初步阅读经纬,使得课堂充满读书气息和文学气息,实现初步阅读的教学价值。

主 题 词：初步阅读 优化设计 整体建构 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

D　O　I：10.13525/j.cnki.bclt.202205021

馆 藏 号：203111694...