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把美育融入教育教学全过程——全国教育科学“十五”规划课题《构建中小学校园美育新体系的实验研究》实验报告

把美育融入教育教学全过程——全国教育科学“十五”规划课题《构建中小学校园美育新体系的实验研究》实验报告

作     者:王英奎 

作者机构:辽宁省基础教育教研培训中心 

出 版 物:《艺术教育》 (Art Education)

年 卷 期:2008年第2期

页      码:54-55页

摘      要:1999年,在第三次全国教育工作会上,美育被正式列入国家教育方针。中共中央国务院关于《深化教育改革,全面推进素质教育》的决定中着重指出:“美育不仅陶冶情操,提高素养,而且有助于开发智力,对于促进学生全面发展,具有不可替代的作用。要尽快改变学校美育工作薄弱的状况,将美育融入教育全过程。”

主 题 词:美育工作 “十五”规划课题 小学校园 教育科学 实验报告 教育教学 中共中央国务院 国家教育方针 

学科分类:12[管理学] 1204[管理学-公共管理类] 0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 120403[120403] 040101[040101] 

馆 藏 号:203111709...

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