基于单元学习的课时教学设计——以“电磁感应现象及应用”为例

作     者：杨思锋 熊荣领 

作者机构：安徽省教科院 合肥市第五中学安徽合肥230001 

基　　金：安徽省教育科学研究项目“新人教版高中物理单元教学设计的实践研究”的成果 项目编号为JK20040 

出 版 物：《安徽教育科研》 

年 卷 期：2022年第12期

页      码：1-4页

摘      要：本文基于单元学习思想,以课时教学设计为抓手,从单元主题内容整体分析及课时内容呈现说明、学生学习水平判断,参照课程标准制定出本课时的学习目标;在任务驱动下设计教学活动,以问题为导向展开活动,使学生获得学习体验;借助有效的评价手段,以达成结构化的知识学习目标。

主 题 词：高中物理 单元学习 课时教学设计 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203111736...