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初中道德与法治课作业如何设计

初中道德与法治课作业如何设计

作     者:陆建荣 

作者机构:江苏省南通市海门区东洲中学 

出 版 物:《初中生世界(初中教学研究)》 (ChuZhongSheng ShiJie)

年 卷 期:2022年第4期

页      码:9-9页

摘      要:“双减”指进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担。初中道德与法治课作为立德树人的关键课程,更需发挥其应有的作用。道德与法治教师应关注学生成长的内在需要,进行作业设计改革,提升学生核心素养。首先,道德与法治课作业设计应关注教育性和科学性的统一。五育并举,德育为先。教师要在学生拔节成长的关键时期,关注其需要。

主 题 词:道德与法治 立德树人 学生核心素养 校外培训 初中道德与法治课 五育并举 作业设计 作业负担 

学科分类:0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号:203111739...

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